自閉症の世界 多様性に満ちた内面の真実

自閉症とは何か。生涯にわたる障害か、それとも、ある種の天才に似た、自然に生じる認知の差異の一形態か。実のところ、それはこれらすべてであり、さらにそれ以上のものである——そして私たちの社会の未来は、それを理解できるかどうかにかかっている。WIREDの記者スティーヴ・シルバーマンは、自閉症を発見したことで名を成したまさにその臨床家たちによって長らく覆い隠されてきた、自閉症の隠された歴史を掘り起こし、なぜ近年その診断数が急増したのかという重要な問いに、意外な答えを見いだす。自閉症研究の最初期にまでさかのぼり、自閉症の人々とその家族が何十年にもわたってたどった勇敢で孤独な旅を記録しながら、シルバーマンは、長らく求められてきた自閉症の謎への解を提示する。それと同時に、学習に差異のある人々と、その人々を愛する人々が、より幸福で、健康で、安心でき、より意味のある暮らしを送るために必要な資源を得られる、より人道的な世界へと社会が向かう道筋を描き出す。その過程で彼は、アスペルガー症候群の父ハンス・アスペルガーの語られざる物語を明らかにする——彼の「小さな教授たち」は、人類史上もっとも暗い社会工学の実験の標的とされた。また、児童精神科医レオ・カナーが自閉症スペクトラムについての知識を50年にわたって覆い隠そうとした隠れた企てを暴き、認知に差異のある人々のために、敬意・支援・技術革新・職場や教育における配慮、そして自己決定の権利を求める「ニューロダイバーシティ（神経多様性）」の活動家たちの高まりゆく運動に光を当てる。

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原著あらすじ

What is autism? A lifelong disability, or a naturally occurring form of cognitive difference akin to certain forms of genius? In truth, it is all of these things and more—and the future of our society depends on our understanding it. WIRED reporter Steve Silberman unearths the secret history of autism, long suppressed by the same clinicians who became famous for discovering it, and finds surprising answers to the crucial question of why the number of diagnoses has soared in recent years. Going back to the earliest days of autism research and chronicling the brave and lonely journey of autistic people and their families through the decades, Silberman provides long-sought solutions to the autism puzzle, while mapping out a path for our society toward a more humane world in which people with learning differences and those who love them have access to the resources they need to live happier, healthier, more secure, and more meaningful lives. Along the way, he reveals the untold story of Hans Asperger, the father of Asperger’s syndrome, whose “little professors” were targeted by the darkest social-engineering experiment in human history; exposes the covert campaign by child psychiatrist Leo Kanner to suppress knowledge of the autism spectrum for fifty years; and casts light on the growing movement of "neurodiversity" activists seeking respect, support, technological innovation, accommodations in the workplace and in education, and the right to self-determination for those with cognitive differences.

出典: Open Library（新しいタブで開く）